Instrumente (DE)

⚒ | ＄ | ⏲ | Eine Checkliste zu Diversität unterstützt Lehrpersonen mit Vorkenntnissen in diesem Themenfeld dabei, ihren Unterricht inklusiv zu gestalten und ihre Studierenden oder Auszubildenden zum kritischen Nachdenken zu animieren. Sie erleichtert die Umsetzung von inklusiver Sprache und erhöht auch die Sichtbarkeit verschiedener Diversitätsgruppen im Unterricht.

⚒ | ＄ | ⏲ | Bei der Integration von Fragen zu Gender & Diversität in die Planung, Durchführung und auch Evaluation von Forschungs- & Entwicklungsprojekten können sich Wissenschaftler:innen aller Disziplinen an einer Checkliste orientieren, um Schritt für Schritt ihr Vorgehen zu reflektieren. Eine informierte Herangehensweise zahlt sich auch mit Blick auf Kriterien der Forschungsfinanzierung und prinzipiell die Güte von Forschung & Entwicklung aus.

⚒⚒ | ＄ | ⏲⏲ | Das Gender Extended Research and Development-Modell (GERD) ist ein Ansatz, mit dem Teams bei der Herstellung von informationstechnischen Produkten zu jedem Zeitpunkt der Projektplanung und -bearbeitung in die Lage versetzt werden, Gender- und Diversitäts-Aspekte mit- zu bedenken, zu erfassen und in das Projekt einzubinden. Langfristig kann die Anwendung des GERD-Modells zu einer besseren Nutzung des Innovationspotentials in diversen Teams und zu kreativeren Lösungen beitragen.

⚒ | ＄ | ⏲ | Im Verbundprojekt «Gendering MINT digital» werden neueste Ansätze für eine genderorientierte natur- und technikwissenschaftliche Forschung & Entwicklung entwickelt und erprobt. Durch den Einsatz der Open Educational Resources (OER) von «Gendering MINT digital» können innovationsorientierte Betriebe besonders mit Blick auf technik- und naturwissenschaftliche F&E-Einheiten die Genderkompetenzen ihrer Mitarbeitenden und Auszubildenden stärken.